четверг, 25 декабря 2014 г.

Урок 11. Разрешение и ввод изображений

Размеры изображения при просмотре

В презентации К. Полякова Презентация GIMP Ч.1 смотрим  слайды 2-10 
При выводе изображения  нужно указать  его размеры на экране монитора  или на бумаге. 
Связь между шириной и высотой изображения  в пикселях и его размерами в см или мм устанавливает разрешение, т.е. число пикселей на единицу размера изображения. Например, разрешение измеряется в пикселях на дюйм (ppi -  pixel per inch, 1 дюйм = 2,54 см примерно). Чем больше разрешение,  тем выше качество изображения, но тем больше места оно занимает в памяти. 
При выводе на экран изображение размером 10х15 см имеет следующие размеры в пикселях при разрешении 96 ppi:
высота: 10х96 / 2,54 = 378 пикселей 
ширина: 15х96 / 2,54 = 567 пикселей
Печатающие устройства могут обеспечить значительно большее разрешение, чем экран.
Для получения отпечатков среднего качества  требуется разрешение около 300 ppi. При этом размер изображения в пикселях:
высота: 10х300 / 2,54 = 1181 пикселей 
ширина: 15х300 / 2,54 = 1772 пикселей
В редаторе GIMP размер изображения на экране меняется в диалоговом окне Смена размера изображения. Чтобы попасть в это окно, щелкните правой клавишей по изображению и выберите: Изображение - Размер изображения
При этом для управления качеством преобразования используйте параметр Интерполяция
Размер изображения для печати меняется в  диалоговом окне Смена разрешения при печати. Чтобы попасть в это окно, щелкните правой клавишей по изображению и выберите: Изображение - Размер при печати.

Ввод изображений

Растровые изображения чаще всего вводятся с цифровых фотоаппаратов и сканера. 
В фотоаппарате фотографии сохраняются на встроенной карте памяти в форматах RAW  и JPEG. Для загрузки изображений с фотоаппарата в компьютер эти устройства соединяются  кабелем через порт USB. После подключения фотоаппарат появляется как новый съемный диск.
Сканировать изображение можно прямо из приложения GIMP (Меню - Файл - Создать (2) - Сканер). При этом рекомендуется параметр Разрешение установить несколько большим, чем потом предполагается  применять. Если изображение сканируется для вывода на экран (с разрешением 72 - 96 ppi), то для сканирования рекомендуется выбрать разрешение 150 - 200 ppi. 

Кадрирование

После сканирования полученное изображение обычно нужно выполнить  кадрирование, т.е. выбрать нужные границы и обрезать лишнее. Для кадрирования выбираем инструмент  Изображение - Автокадрирование или   Изображение - Усердное кадрирование. 

среда, 10 декабря 2014 г.

Урок 10. Компьютерная графика. Основы работы в Gimp

Виды компьютерной графики
Давайте посмотрим на изображения, которые вы создавали в предыдущих классах: телефон в Paint, многоугольники в среде Логомиры, вазы в Компасе, схемы в  Draw и другие.
Посмотрим презентацию Компьютерная графика (скачать), обсудим  и запишем основные тезисы.
Мы будем работать с растровой графикой. Для работы будем использовать свободно распространяемый графический редактор GIMP.
Для закрепления материала выполните тест  по вариантам в зависимости от номера ПК.
Вариант I  (нечетные ПК) -  Растровая графика
Вариант I (четные ПК)    - Векторная графика
Результаты выполнения теста всем классом мы можем увидеть на следующих изображениях.
Эти облака  слов построены программой Worditout из ваших ответов на тест. Те слова, которые встречались в ваших ответах чаще, написаны большими буквами, а те которые - реже, может быть 1 раз, написаны мелким шрифтом.  
Растровая графика


Векторная графика


Практическая работа
Выполните задание для работы на компьютере Практическая работа 1

вторник, 2 декабря 2014 г.

Внимание! Контрольная работа

Напоминаем: завтра, в четверг, контрольная работа по теме Операционная система
Посмотрите, на какие вопросы  и задачи надо обратить внимание при подготовке к контрольной.

четверг, 20 ноября 2014 г.

Урок 9. Сжатие данных

  1. Избыточность данных

Приложения создают документы, обладающие избыточностью
Наиболее избыточны видеоданные, менее – графические данные, еще менее – тексты
Интересно, что документы на русском на 20-30% избыточнее документов на английском языке!
  1. Объекты сжатия

    Объект
    Цель сжатия
    Файл
    Хранение, подготовка к передаче
    Папка
    Длительное хранение
    Диск
    Повышение эффективности использования
  2. Обратимость сжатия

Уменьшения избыточности можно добиться:
  • изменением содержания данных;
  • изменением структуры данных;
  • сочетанием обоих методов.
Изменение содержания данных -
необратимое сжатие
(Методы сжатия с регулируемой потерей информации)
Обычно обеспечивают гораздо более высокую степень сжатия, чем обратимые
Изменение структуры данных -
обратимое сжатие
Применимы только для тех типов данных, для которых формальная утрата части содержания не приводит к значительному снижению потребительских свойств
Нельзя применять к текстовым документам, БД, к программному коду.
Можно применять к мультимедийным данным:
  • видеоряды;
  • музыкальные записи;
  • звукозаписи;
  • рисунки и др. графические данные

Применимы для всех типов данных
Можно применять к текстовым документам, БД, к программному коду.
Из результирующего кода можно восстановить исходный массив данных путем применения обратного метода.

Характерные форматы сжатия с потерей информации:
  • .JPGдля графических данных;
  • .MPG, .MPG4 – для видеоданных;
  • .MP3 – для звуковых данных
Характерные форматы сжатия без потери информации:
  • .GIF, .TIF, .PCX и др.для графических данных;
  • .AVI – для видеоданных;
  • .ZIP, .RAR, .ARJ, .LZH, .LH и др. – для для всех типов данных

Алгоритмы обратимого сжатия

можно посмотреть здесь.

Практическая работа на ПК Архивация  

Во время этой работы на ПК надо создать несколько архивов с помощью архиватора 7-zip

Практическая работа разархивация

воскресенье, 26 октября 2014 г.

Урок 8. Безопасность в Интернете

В наши дни Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни.
С его помощью мы получаем информацию, общаемся, обмениваемся данными, оплачиваем товары и услуги, отправляем документы для поступления в вузы и делаем многое другое.
Вместе с тем Интернет таит в себе опасности — о них необходимо знать, чтобы избегать их.
По предложению В. Матвиенко с 27.10.14 по 30.10.14 во всех школах и во всех классах с 6-го по 11-ый  пройдут уроки, посвященные безопасной работе в Интернете.
В нашей школе тоже подготовлены такие уроки.
Предлагаем вместе посмотреть и обсудить презентацию Безопасность в Интернете. Антона Карпова, из Яндекс. А после просмотра выполните задание. Чтобы оценить, насколько усвоен новый материал,  выполните тест ЕГЭ, Безопасность в интернете и сообщите учителю результат тестирования. Желаем вам безопасного плавания по волнам Интернета!

четверг, 23 октября 2014 г.

Урок 7. Операционная система компьютера

Чтобы компьютер можно было использовать, на него нужно установить программное обеспечение (ПО).
 Обычно выделяют три вида ПО: системное ПО, прикладное ПО, системы программирования.
До недавнего времени ПО было жестко привязано к определенной операционной системе (ОС). В последние годы разработано много кроссплатформенных программ, у которых есть версии для разных ОС.
Рассмотрим более подробно системное ПО.

Операционные системы

Операционная система (ОС) - это комплекс программ, обеспечивающих согласованную работу всех узлов компьютера, а также удобный интерфейс (способ обмена данными) между пользователем и прикладными программами, с одной стороны, и аппаратными средствами компьютера - с другой стороны.

Операционная система обеспечивает:

  • взаимодействие пользователя и аппаратных средств (интерфейс пользователя);
  • обмен данными между прикладными программами и устройствами компьютера (аппаратно - программный интерфейс);
  • работу файловой системы  (хранение данных в виде файлов и папок);
  • запуск и выполнение прикладных программ;
  • обработку ошибок, контроль за работой оборудования;
  • распределение ресурсов компьютера между работающими программами (время работы процессора, память, внешние устройства)
Первые ОС появились на компьютерах второго поколения и были однозадачными.
Для увеличения загрузки процессора был разработан пакетный режим обработки заданий.
На компьютерах третьего поколения часто применялся многопользовательский режим (режим разделения времени).
Хотя персональные компьютеры (ПК) относятся к пятому поколению компьютеров, ОС на первых ПК были однозадачными.
Все современные ОС - многозадачные, ОС распределяет время работы процессора между запущенными на выполнение программами, выделяя каждой из них кванты времени, так что создается впечатление одновременной работы нескольких программ.

Современные операционные системы

Самые популярные операционные системы для ПК: Windows (90%), MAC OS (5%), Linux (1%)
ОС Windows разработана фирмой Microsoft, коммерческая разработка
MAC OS устанавливается на компьютеры фирмы Apple, коммерческая разработка.
Linux - свободное ПО.  Linux  начал разрабатывать финский студент Линус Торвальдс. Сейчас в разработке Linux принимают участие сотни разработчиков.




вторник, 14 октября 2014 г.

Конкурс КИТ

19 ноября состоится олимпиада - конкурс по информатике КИТ

Всем, кто желает поучаствовать в этом конкурсе, надо записаться у своего учителя информатики  до осенних школьных каникул! Участие в конкурсе платное.
Положение о конкурсе

среда, 8 октября 2014 г.

Урок 6. Облачные технологии. Зачетная работа

Цель: продемонстрировать степень владения облачными технологиями
Выполните зачетное задание, к которому вам предоставлен доступ
В задание включены теоретические вопросы и практическая часть